回忆高中同桌

今天我在高中同学录上发个贴，说起以前的同桌。回忆起以前更多的事情，但不想发在同学录。原有的blog，基本全是宝宝的事情，其他已经不适合写。干脆再开个blog吧。

我高中的第一个同桌，我们只做了短短的几个星期的同桌。用闺蜜的话讲，我们太能聊了，老师不得不把我们分开。和这个同桌后来还是有些故事的。虽然难说他对我的生活轨迹的直接影响，但对我仍然是非常重要的。可以这么说，因为他，我第一次明白什么是痛苦，明白有些事情是我所不能控制的；用另一个闺蜜的话说，变得不那么自我中心了，变得能理解别人了。

不过我今天要说的，是我高中的第二个同桌。在中国，尤其在八十年代，中学里学习成绩决定一切，现在想起来真是残酷，对心灵是极大的摧残。按照当时的＂阶级划分＂，我的第一个同桌是学习好的，而第二个同桌，属于学习不好的。其实要是按照美国的价值观，我这第二个同桌是超酷的，长得又高又帅，为人腼腆，体育很棒，是短跑明星。但当时我可完全没这概念，只是知道老师安排我们同桌是让我帮助他学习的。他平时很安静的，显得有点自卑。（中学班主任对成绩不好的同学很差的。）我对他印象最深的一件事是：有一次他参加百米比赛回来，大概区运动会吧？反正不是学校运动会，因为我们都在上课。学校运动会他好象总是第一的。我问他成绩如何。他说１２秒５（我怎么把数字记得这么清楚？）。他的表情虽然还是很低调一点也不张扬（被压抑的），但是微笑里透出自信和自豪，有一种完全不同于平时的神采，那一瞬间与平时判若两人，给我极深的印象。

今天回忆起来，发现曾经我是那么的没有独立思考精神，完全接受了学校和老师灌输给我们的价值观。虽然我和我的同桌们从来都友好相处，但还是觉得自己是应该＂帮助＂成绩不突出的同学，潜意识里是有优越感的，也几乎可以肯定是流露出来过。只不过我的同桌们可能都善良地原谅我了。

不过人的可塑性，特别是思想的可塑性还是很强的。现在我知道自己当时的很多观念不对。又发现人类有意思的地方，人的思想会变，但性格不会。性格有些方面会变，但根本的东西不会变。